湖北省安全體驗(yàn)館在辦理上存在縫隙，而選用施工勞務(wù)實(shí)名制辦理體系，將每個(gè)勞務(wù)人員的基本信息錄入到辦理體系中，一起對(duì)每個(gè)勞務(wù)人員修改輸出勞動(dòng)合同、進(jìn)離場(chǎng)承諾書(shū)、安全教育書(shū)。另對(duì)每位勞務(wù)人員發(fā)放代表自己身份的IC卡，該卡將用于考勤、會(huì)議報(bào)到、宿舍寢息報(bào)到、開(kāi)閘進(jìn)場(chǎng)作業(yè)等。3、考勤辦理信息化：經(jīng)過(guò)考勤閘機(jī)搜集勞務(wù)人員的考勤信息，由辦理軟件對(duì)考勤信息進(jìn)行剖析計(jì)算，辦理人員可直觀、快速的了解每個(gè)勞務(wù)人員或整個(gè)班組的出勤狀況，據(jù)此剖析勞務(wù)用工功率工種組合的合理性，進(jìn)展是否滿意工期節(jié)點(diǎn)等信息。考勤記錄還可以作為處理勞務(wù)薪酬糾紛的根據(jù)。4、操作便利、保護(hù)快捷：操作界面為中文版，設(shè)備的銜接只需要簡(jiǎn)單的步驟，體系設(shè)備首要經(jīng)過(guò)網(wǎng)線銜接，保護(hù)、排查便利。

上下通道時(shí)一步一個(gè)臺(tái)階，嚴(yán)禁一次跨越二個(gè)及以上臺(tái)階，通過(guò)不良馬道時(shí)應(yīng)集中注意力，緩慢通過(guò)以免造成不必要的傷害。二、功能1、通過(guò)在架體上的行走體驗(yàn)，使工作人員識(shí)別正確馬道和不良馬道、良好通道和不良通道之間的區(qū)別。2、良好馬道設(shè)置目的是為了便于施工人員的人行通道，便于小型機(jī)械物資轉(zhuǎn)運(yùn)。嚴(yán)禁使用有明顯變形、裂紋和嚴(yán)重銹蝕的鋼管扣件并做好警示工作。安全體驗(yàn)館的工程案例——廣州鐵建移動(dòng)操作平臺(tái)傾斜體驗(yàn)一、簡(jiǎn)介：1、操作平臺(tái)傾倒體驗(yàn)采用圓管焊接，含遙控裝置，五點(diǎn)式安全帶一套。一般尺寸為

降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、并結(jié)合公司實(shí)際，我們構(gòu)建了施工現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)實(shí)名制管理系統(tǒng)，為每個(gè)工人發(fā)放一個(gè)人員卡，實(shí)現(xiàn)門禁考勤、現(xiàn)場(chǎng)巡更、會(huì)議簽到、違規(guī)管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和系統(tǒng)管理等功能。通過(guò)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施，加強(qiáng)工地人員管理，精確掌握工人考勤情況、各工種上崗情況、安全專項(xiàng)教育落實(shí)情況、違規(guī)操作情況，實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)人員實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理和安全監(jiān)督，提升企業(yè)信息化管理水平，同時(shí)切實(shí)落實(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。系統(tǒng)架構(gòu)：系統(tǒng)由讀卡器、通道閘機(jī)、控制主機(jī)、監(jiān)控?cái)z像機(jī)、硬盤錄像機(jī)、工地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控電腦、后備電源等設(shè)備，以及平臺(tái)管理軟件組成。工作流程：工地人員進(jìn)出通道，在讀卡器上刷卡，

墻體猛然傾倒坍塌，墻下人如何應(yīng)對(duì)？高空有墜物時(shí)，安全帽是否真能?！鞍踩?？在常州市建筑施工安全體驗(yàn)中心，親歷幾次施工“事故”后，答案自然揭曉。在安全帽沖擊試驗(yàn)中，職工陸坦戴好了安全帽，直身站立于模擬沖擊棒的下方。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，當(dāng)啷一聲擊打在帽頂。陸坦說(shuō)：“被砸后頭有點(diǎn)嗡嗡作響，這要是沒(méi)戴安全帽，我估計(jì)要昏倒在這了?！标懱拐f(shuō)，以前去施工現(xiàn)場(chǎng)，天熱時(shí)也常不樂(lè)意戴安全帽，但在這次“當(dāng)頭棒喝”的體驗(yàn)之后，他表示：“以后一定得注意戴好安全帽，并且帽扣也一定得扣好，畢竟也是為了自己的人身安全著想嘛?！甭毠ぴ谟秒婓w驗(yàn)后說(shuō)：“用手接觸那兩個(gè)帶電的金屬條后，就覺(jué)得兩手微麻刺痛、頭皮發(fā)緊，全身汗毛似乎都立了起來(lái)?！币慌缘闹v說(shuō)員提醒，這是低于36伏的安全電壓，而建筑工地用電有時(shí)高達(dá)上千伏，一旦發(fā)生觸電事故，輕者休克暈厥，重者瞬間成“烤肉”。建筑業(yè)安監(jiān)總工說(shuō)：“這個(gè)體驗(yàn)中心將施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)行為與事故類型全部具體化、實(shí)物化，受訓(xùn)人員通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)體驗(yàn)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)行為的發(fā)生過(guò)程和后果，打破了傳統(tǒng)的‘口提面命’教育方式。

（2）軸線測(cè)放產(chǎn)生誤差。（3）墻、柱修建模板根部和頂部無(wú)限位辦法或限位不牢，發(fā)作偏位后又未及時(shí)糾正，形成累積誤差。（4）支模時(shí)，未拉水平、豎向通線，且無(wú)豎向筆直度控制辦法。（5）修建模板剛度差，未設(shè)水平拉桿或水平拉桿距離過(guò)大。（6）混凝土澆筑時(shí)未均勻?qū)ΨQ下料，或一次澆筑高度過(guò)高形成側(cè)壓力大擠偏修建模板。（7）對(duì)拉螺栓、頂撐、木楔使用不當(dāng)或松動(dòng)形成軸線偏位。3.修建模板軸線位移的防治辦法（1）嚴(yán)厲按1/10-1/15的份額將各分部、分項(xiàng)翻成詳圖并注明各部位編號(hào)、軸線方位、幾許尺寸、剖面形狀、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件等，經(jīng)復(fù)核無(wú)誤后仔細(xì)對(duì)出產(chǎn)班組及操作工人進(jìn)行技能交底，作為修建模板制造，安裝的依據(jù)。（2）修建模板軸線測(cè)放后，安排專人進(jìn)行技能復(fù)核檢驗(yàn)，承認(rèn)無(wú)誤后才干支模。